龙在波,男,198511月生,湖北恩施人,讲师。毕业于长江大学,获外国语言学及应用语言学硕士学位,现任外国语学院教工党支部书记。

 

 

一、近5年讲授的主要课程

1.《大学英语A》,公共基础课,4学时/

2.《英语听说A》,公共基础课,2学时/

3.《大学英语B》,公共基础课,4学时/

4.《英语听说B》,公共基础课,2学时/

5.《高级英语口语》,公共选修课,4学时/

6.《商务英语阅读》,专业核心课,3学时/

7.《外贸单证实务》,专业核心课,2学时/

8.《跨境电子商务》,专业核心课,2学时/

 

二、承担的教学研究课题

1.    荆州市旅游发展战略研究(市级研究项目,2017),项目主持人

2.    基于图式理论的英语听力教学模式探索(院级教学研究项目,2015-2017),项目主持人

3.   应用型高校商务英语专业人才培养模式改革探究(省级研究项目,2016),参与者

4.   弘扬荆楚传统文化,促进荆州现代发展——论荆楚文化现代化的途径与方法(市级研究项目,2016),参与者

5.    基于输入输出理论的独立学院英语写作教学(院级教学研究项目,2014-2016),参与者

6.    基于语言输入与输出理论建构独立学院大学英语听说教学新模式(院级教学研究项目,2014-2016),参与者

7.    互动教学在独立学院大学英语教学中的应用研究(院级教学研究项目,2014-2016),参与者

8.    大学英语读写课程教学中中国文化渗透探究(院级教学研究项目,2015-2017),参与者

9.   翻转课堂在独立学院大学英语写作教学中应用研究(院级教学研究项目,2017-2018),参与者

10.  院级《大学英语》精品课程建设,参与者

11.  院级《剑桥商务英语》精品在线课程建设,参与者 

三、编写教材

1.   《大学英语视听说教程》,主编,上海交通大学出版社,2016.3

2.   E时代大学英语视听说教程》,主编,上海交通大学出版社,2016.8

 

四、发表的论文

1.    龙在波,输入输出理论指导下的大学英语听说教学,科技视界,20155

2.    龙在波,基于输入输出理论的大学英语写作教学探究,科技致富向导,20153

3.    龙在波,基于语料库谈“剩女”的翻译,海外英语,20144

4.    龙在波,第二人称指示语的非常规指示及其语用分析,20142

5.    龙在波,略谈《末代皇帝》字幕中文化负载词的翻译,20112

6.    龙在波,略谈谚语的口译,海外英语,201012

7.   龙在波,独立学院大学英语听力教学模式实验探析,实验室研究与探索(北大中文核心),20177

 

五、表彰/奖励

1.    2016“教学质量优秀奖”

2.    2016年第七届“外教社杯”全国大学英语教学大赛湖北省决赛二等奖

3.    2016年湖北省学士学位论文“优秀论文指导教师”

4.    20159月获2014-2015学年“教学质量优秀奖”

5.    20157月被评为优秀共产党员

6.    20153月教师教学水平认证优秀

7.    20149月获2013-2014学年“教学质量优秀奖”

8.    20144月获院第四届青年教师讲课比赛一等奖

9.    201312月被评为工会活动积极分子

10.  201311月师教学技能大赛二等奖

11.  201211月指导学生参加“外研社杯”全国英语演讲比赛湖北赛区指导教师三等奖

12.  201111月获系教案评比二等奖